dimecres, 25 de juny de 2014

A ses famílies



Cada moment compartit
entre família i escola
és un record que agombola
i umpl es meu esperit;
que acceptat jo m'he sentit
amb es vostro acolliment
i és es meu agraïment
sentir sa vostra presència,
i de cor deman clemència
per lo que he fet malament.

dijous, 22 de maig de 2014

Festival

Avui ens hem canviat de lloc. No ha estat ni per sorteig ni ho hem triat noltros. En Zès ens ha col·locat segons ha trobat convenient. Ja sabem que procura fer-nos seure segons la nostra manera de ser, però hi ha vegades que no ens agrada el lloc on ens col·loca (per açò n'hi ha que se n'aprofiten de la bona fe del professorat i es canvien de lloc sense dir res..., però els han aplegat!)

Hem xerrat del festival de secundària i, majoritàriament, l'hem valorat molt positivament, tant que ningú ha estat capaç de trobar un aspecte a millorar. Açò sí vam fer propostes per a propers cursos (d'aquí a dos anys ens tocarà a noltros passar davant per organitzar l'esdeveniment)

El que ens va agradar més va ser que va ser entretingut i graciós, l'actuació dels mestres també es valora positivament i igualment la diversitat de coreografies que hi va haver. La nostra actuació, una vegada feta, no la consideram tan dolenta com imaginàvem i, sobretot, no tenim la sensació d'haver fet el ridícul.

En Zès ens va transmetre la seva satisfacció, sobretot perquè la participació del nostre curs va ser prou significativa (al final vam pujar dalt l'escenari 21 dels 26 que som a la classe). I creu que l'actuació va quedar prou digne i, a més, la vam preparar tota noltros...

Per a anys venidors ens faria il·lusió que canviassin la línia del temps i poder triar noltros les cançons que ens agraden. En aquest sentit el tutor pensa que és normal que ens agradi actuar amb una música que ens agrada, però també hem de pensar en la diversitat del públic que assisteix a l'acte. Qualcú va proposar que la pròxima vegada podríem fer la música en directe...

A veure si arreplegam qualque foto o vídeo del festival...

dijous, 8 de maig de 2014

Preavaluació

Benvolguda família,
El sol llueix amb força, els dies s’han allargat, les flors omplen el camp de colors i la diversitat d’alumnes, a la primavera, regenera el centre de noves emocions...  Pareix mentida, però encaram ja el final de curs!

I amb la vista posada al mes de juny, arriben els moments més decisius perquè es perfilaran les notes definitives no només del tercer trimestre sinó de tot el curs. Professors i professores de secundària ens hem reunit per fer com les abelles que van de flor en flor i hem analitzat el procés evolutiu de cadascun dels nostres deixebles, els aspectes positius i els que necessitam millorar. També ens serveix, com a docents, per ajustar algunes de les nostres actuacions per maldar redreçar els punts que no van prou bé.

Pel que respecta al curs de segon d’ESO, a les passades avaluacions ja vam constatar que, en general, som un curs amb capacitats i qualitats, però que ens costa mantenir l’atenció continuada i ens despistam fàcilment. Aquest moments de dispersió segurament fan que els conceptes no s’assimilin tan bé com voldríem i llavors es nota en el nostre rendiment. Potser influeix el fet que som moltes persones dins l’aula amb voluntats i interessos diversos, com les flors de primavera. Açò no obstant, llevat d’algunes situacions, pareix que hem millorat quant a participació i autocontrol. Així i tot, també ens fa l’efecte que els rendiments en general estan un poc per davall de les capacitats. Segurament, si dedicam alguns minutets més cada dia traurem uns millors resultats.

Som conscients que entendre, animar i motivar adolescents és complicat, dur i cansat, però és el nostro deure com a mares i pares i com a mestres.

Evidentment que és el vostre fill o filla que ha de fer la feina, s’ha d’esforçar i s’hi ha d’implicar, però noltros els hem d’acompanyar i els hem de fer notar que som i serem sempre al seu costat. Noltros no podem fallar i ara manco quan arriba el final de curs.

Com a mestre i tutor tenc plena confiança amb cadascun dels alumnes i crec fermament en les seves possibilitats. També sé cert que des de casa feis tot el possible per donar-li el suport necessari.

Moltes gràcies,
Zès